A continuación encuentran material audiovisual para leer y comprender acerca de otros sistemas del cuerpo humano. Información importante para conocer aspectos básicos de cómo funciona nuestro cuerpo y así poder tomar decisiones acerca de nuestros hábitos de vida.
Los videos están organizados por temas. Recuerden que a cada grupo de trabajo le corresponde ver y analizar un tema, responder (de manera individual) algunos puntos en el cuaderno y luego en clase se trabajará sobre esos aspectos.
Para orientar el análisis tengan en cuenta las siguientes preguntas:
(Estas son para todos los grupos)
¿Qué es? ¿Qué función cumple?
¿Cómo está conformado?
¿Cómo funciona?
¿Qué hábitos y/o cuidados se deben tener para su buen funcionamiento?
Otras informaciones o datos de interés
Es importante extraer palabras claves e ideas importantes y anotarlas en el cuaderno. Esto ayudará a la comprensión del tema.
Notas
1. Para conocer el tema que les corresponde consultar diríjanse a Edmodo o también pueden verlo haciendo clicaquí.
2. Al final de esta página encuentran dos videos que todos los grupos pueden ver.
Si un estilo de vida saludable como adolescente y adulto quieres tener practica estos consejos que son muy fáciles de hacer.
Lo que hagas hoy por tu cuerpo y mente
más tarde tú lo agradecerás,
y cuando ya estés con arruguitas
muy activo estarás.
Sin embargo ten presente: que alimentarte bien, dormir lo suficiente, nada de fumar y beber, sumado al ejercicio diario de tu cuerpo y mente y un sano viejito llegarás a ser.
¿Qué hacer? Copia o imprime y pega en el cuaderno.
Apreciados niños y padres: A continuación una actividad para realizar en familia. Es un tiempo para que ustedes padres compartan con su hijo (a) la experiencia de ser padres. 1. Lean la siguiente caricatura y comenten las situaciones que expresa.
2. ¿Qué preguntas le harías a tus padres relacionadas con la caricatura? Por ejemplo: si tu mamá tuvo antojos, si dormía más de lo normal. Etc.
3. Habla con tus padres o familia acerca de:
¿Cómo fue el embarazo? Es decir cuando te estaba esperando.
¿Qué sentimientos experimentó la mamá y la familia cuando se enteró que estaba en embarazo?
Cuando naciste ¿ya te tenían un nombre?
¿Qué cuidados tuvo la mamá durante el embarazo?
¿Qué cambios tuvo la mamá en sus comportamientos, gustos, hábitos, cuerpo, etc. durante el embarazo? ¿Influyó esto en la familia?
¿Cómo fue el día en que naciste? ¿Recuerdan qué día era? ¿La hora? ¿El lugar? ¿Qué clima hacía?
¿Qué preparativos hicieron para cuando nacieras? ¿Qué necesitaron para los preparativos? (cambios en la familia, transformaciones al hogar, dinero, etc.)
¿Qué alimentos te daban durante los primeros meses?
¿A qué mes te empezaron a dar alimentos? ¿Cómo fue el proceso de cambios en tu la alimentación?
¿Tu mamá, cómo se alimentaba? ¿Igual que antes de estar en embarazo? ¿Igual que en el embarazo?
¿Cómo fueron tus primeros meses luego de nacer?
¿A qué edad te sentaste? ¿A qué edad empezaste a gatear? ¿A qué edad empezaste a caminar? ¿Recuerdan cómo fue esa primera vez?
Y de tus primeras palabras ¿qué te pueden contar?
4. En una hoja marcada realicen secuencias de imágenes en las que narren la conversación anterior. Puede ser a manera de historieta o caricatura.
5. Realiza las lecturas que encuentras en el blog. Llévalas a las clases.
